Capítulo 2x6 del podcast Atención Selectiva: Atención selectiva y educación emocional
Capítulo 2x6: Atención selectiva y educación emocional. En el capítulo de hoy tratamos el tema de la selectividad en la atención y su rela...
En el capítulo de hoy tratamos el tema de la selectividad en la atención y su relación con la educación emocional.
Hacemos mención nuevamente de los Premios Madresfera 2020, para los cuáles nos puedes votar siguiendo estos pasos:
1. entrar en este link de la plataforma Concursismo.
2. Darte de alta en la plataforma.
3. Validar en tu mail la participación.
4. Buscar la categoría de PODCAST.
5. Buscar el podcast Atención selectiva y votar.
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En la cita de la semana mencionamos Daniel Goleman y su idea de atención selectiva. Hacemos referencia a su obra Focus.
Aquí tienes nuestro último episodio:
Capítulo 2x6: Atención selectiva y educación emocional. En el capítulo de hoy tratamos el tema de la selectividad en la atención y su rela...
El año 2020 ha sido, para los que divulgamos sobre educación, un año sumamente difícil, el año de la pandemia. No podría explicar con palabras todo lo aprendido, todo lo sufrido, todo lo que supuso este año para mí. ¿O sí? Lo cierto es que tanto este blog como el podcast se convirtieron en plataformas gracias a las cuáles pude tener una voz, pude hablar de educación aportando contenido de valor, en un momento sin precedentes.
Esto, que parece que ha pasado hace cientos de años, se me ha venido a la mente recientemente, pues la comunidad de bloggers y podcasters Madresfera, ha anunciado sus conocidos Premios Madresfera en su edición 2020. Los premios a los mejores blogs y podcasts activos en este año en cuestión. Y no paro de recordar momentos de este loco moneto de nuestras vidas en el que la incertidumbre se vencía a golpe apoyo online. No puedo dejar de recordar cómo todos aportamos nuestro grano de arena en hacer que el ocio y la información, fueran accesibles para todos y todas.
No es una edición más. No. Es la edición que premia el trabajo en un año convulso y de aprendizaje que todos queremos olvidar, pero también que nos recuerda que gran parte de lo mejor de nosotros salió en este momento de unión y supervivencia.
El año 2020 ha sido, para los que divulgamos sobre educación, un año sumamente difícil, el año de la pandemia. No podría explicar con palabr...
Ahora que estamos en plena polémica acerca de los contenidos que niñas y niños deberían ver en la nueva televisión a la carta, con el estreno de El juego del calamar, la popular serie no exenta de violencia gratuita de Netflix; me propongo a considerar contenidos de los que no se habla tanto y que nos pueden ayudar a llenar espacio de pantallas. Pero antes de empezar, siempre recuerdo, con límites y con supervisión del adulto a la hora de seleccionar contenido audiovisual. No todo vale, no sin un adulto (que vea el contenido, no que esté al lado haciendo otra cosa), no si la pantalla es la niñera y rotundamente no si se excede en más de una hora diaria que me parece más que suficiente.
¿Recuerdas aquellos documentales de la dos? Todo el mundo decía que los veía, pero realmente tenían muy poca audiencia por un motivo más que evidente: estaban enfocados a un público, lo primero, adulto y lo segundo, culto y aficionado al mundo científico, a la zoología, a la botánica, etc. Tengo muy presente el recuerdo de mi tío, que empezaba viéndolos con mucha satisfacción y poco a poco se iba quedando dormido. No creo que llegara a ver ninguno hasta el final. En lo personal, los había que suscitaban más mi interés, pero en general, en muchas ocasiones me resultaban aburridos. Sí, definitivamente no eran un contenido para niños, no estaban adaptados al modo de comprender y de analizar la información de la infancia y ahí perdieron una gran parte de su audiencia. Aun con todo, no había padre o madre que nos insistiera para que los viéramos.
¡Cómo han cambiado los tiempos! Ahora los niños, eligen ver programación de contenido científico porque la tienen a su alcance, porque está realizada para ellos, con modelos que les son asumibles, comprensibles y adaptados a su edad. Por este motivo hoy te quiero recomendar tres documentales que para mí son geniales si tienes niños o niñas pequeños, para que se inicien en el mundo del documental científico, sin que les acompañe el ronquido del adulto que se siente a su lado. Tres compilaciones de capítulos con contenido de calidad, divertido e interesante, para aprender y para divertirse, para tener un ocio de calidad aunque sea a través de una pantalla.
Hoy te traigo 3 documentales de ciencias para niños que puedes encontrar en Netflix.
FUENTE: Netflix. |
Todavía recuerdo el día que decidí dejar de ver la televisión. Estaba en una conversación con alguien que me había contado su experiencia dejando de ver la televisión nacional después de un programa de Crónicas Marcianas, en el cual para no variar, se humillaba a un invitado. Esto me hizo reflexionar. ¿Qué me aportaba la televisión? ¿Qué contenido era al que le estaba aplicando horas y horas de mi vida? ¿Era realmente el reallity, el formato que quería para mi tiempo de ocio? Todavía tardé un poco, pero empecé a consumir ocio a través de Internet, esta vez, centrada en mis intereses. Al principio parecía un poco friki, pero lo fui aceptando dentro de mi rutina y sentí que no echaba de menos la tele. Ningún programa, de hecho.
A los ojos de la gente yo era rara, pero, ¡ah! De repente surge Netflix y nos rompe las rutinas a todos. Resulta que ya no era tan diferente yo, y todo el mundo empezó a tomar conciencia de que se podía tener una televisión a la carta, que se podía elegir, vamos.
Durante tiempo pesé que mi hijo no vería los mismos dibujos que sus amigos, que sería diferente, pero no sabía cuán equivocada estaba. En pocos hogares, los niños ven los mismos dibujos que todos, se acabó aquello de comentar el capítulo de Campeones del día anterior. Raro es el hogar en el que nuestra infancia no sea usuaria de Netflix. Por este motivo, lo usaré como referente, porque me da libertad para elegir y cambiar siempre que quiera, y porque con los más peques, esto es un plus añadido.
¿Quieres que te recomiende documentales científicos para tus niñas o tus niños? En Netflix los tienen en abundancia, pero a mí me han gustado especialmente estos tres:
FUENTE: Netflix. |
El formato es muy diferente, pues la voz en off ya es cómica, les ponen voces a los animales, hay canciones bastante ridículas y datos entre lo curioso y absurdo. Hacen total honor a su nombre. Pero claro, con el sentido del humor, también se aprende. Por ejemplo, un día mi hijo empezó a hablar de la bioluminiscencia (6 años) y la gente a su alrededor alucinaba, pero si veis el capítulo 2 de la primera temporada, lo entenderéis todo. Tiene una canción bastante techno que no pasa inadvertida con su "bio-bio-bio-bio-bioluminiscencia", que provoca que te quedes con el concepto sí o sí.
Un planeta absurdo tiene una sola temporada por el momento, con 12 capítulos que nos hablan de animales acuáticos, aves, animales que viven en el subsuelo, en los bosques, en flores, en zonas geográficas concretas, animales categorizados como pequeños, grandes, extraños,... Está recomendado para mayores de 7 años, imagino porque a veces hay comentarios o gags referidos al apareamiento que hacen que la recomendación se quede ahí, aunque yo lo he visto con mi hijo con cinco años y creo que el contenido es adecuado para menor edad.
Las imágenes son realmente impactantes y hay un trabajo de edición muy elaborado. Los chistes son para niños, el guión está claramente trabajado para su edad y el ritmo es rápido y cambiante, lo cual lo hace perfecto para los más pequeños. En mi caso hemos visto todos los capítulos varias veces.
FUENTE: Netflix |
El formato del programa es muy atractivo pues toca aspectos científicos desde diferentes dimensiones, no solamente desde el contenido biológico, sino también el psicosocial que nos ayuda a comprender muchos de nuestros comportamientos. Y además lo hace de un modo interactivo, proponiendo juegos, retos, bromas o actividades para que las niñas y los niños los realicen desde casa.
De momento tiene una sola temporada de 13 episodios, en los cuales se cuenta con las explicaciones de una adolescente muy bien perfilada, para fomentar una representación sana de la infancia. Está recomendada para mayores de 7 años con la justificación de que en algún episodio hay algún tipo de violencia, pero yo la recomiendo para antes incluso, pues me parece muy blanca en contenido.
FUENTE: Netflix. |
El formato del programa es nuevamente corto, en torno a unos 25 minutos como máximo, aunque los hay de menor duración. Pero lo que realmente engancha de esta serie son las aventuras que tienen, como el propio título del programa indica, estas pequeñas criaturas. Alguna se pone realmente intensa y de hecho hasta heroica. Te hace pensar lo increíbles que son en muchas ocasiones, los animales más pequeños en un universo lleno de adversidades.
Tiene también una única temporada con 8 capítulos, que se ven del tirón, aunque ya sabes mi recomendación, no más de dos al día, dosificando mucho mejor. No está recomendada para menores de 7 años, y lo justifican por la tensión o el posible miedo ante diferentes situaciones, aunque yo creo que lo pueden ver niñas y niños más pequeños, nuevamente. En esto, las familias responsables, o si se ve en un centro escolar, los docentes, tendrán que valorar su adaptación o visionado.
Y hasta aquí por hoy, más de 13 horas en total de buen contenido para aprender sobre ciencia y biología en edades tempranas, de un modo coherente al desarrollo infantojuvenil, con un lenguaje apropiado y con mucho sentido del humor. La fórmula perfecta para aprender y divertirse tanto en el hogar como en los centros educativos. Dicho de otro modo, la tele a la carta, usar las pantallas en nuestro beneficio, es posible.
Lo que hoy ha empezado como novela de ciencia ficción, mañana será terminado como reportaje.
Ahora que estamos en plena polémica acerca de los contenidos que niñas y niños deberían ver en la nueva televisión a la carta, con el estren...
Es una estampa muy común o cotidiana que al salir del colegio, o en la hora de comer, en la hora del cuento o en el momento que acostumbremos, les dirijamos a nuestros hijos, a nuestras hijas, una pregunta clásica:
¿Qué tal hoy en el cole?
Ante esta pregunta los hay, las hay, que nada contestan, que sueltan un testamento de historias interminables o también, que acaban guiando la conversación mediante la atribución de monosílabos.
Pero no es de esto de lo que quiero hablarte hoy, que también. Hoy me gustaría reflexionar sobre una pregunta que quizás no le estés haciendo a tus hijos, a tus hijas, y que a mí, en lo personal me ha dado muy buenos resultados. Yo no le pregunto a mi hijo: ¿qué tal en el cole?, le pregunto algo de lo que siempre saco más información y que me da una idea más amplia acerca de sus emociones y sentimientos.
Es una estampa muy común o cotidiana que al salir del colegio, o en la hora de comer, en la hora del cuento o en el momento que acostumbremo...
En estos momentos, con bastante probabilidad, habrás escuchado hablar sobre los cambios tanto estructurales como organizativos que se realizan a día de hoy en los patios escolares. Especialmente, si te dejas caer por aquí, lo sabrás, pues esta temática es parte del grueso de mi divulgación en Atención Selectiva. Por tanto, el patio escolar, como centro neurálgico de la relaciones sociales que se desarrollan en los centros escolares, debe ser democrático, debe atender a todo tipo de diversidades, debe y puede ser más plural y ofrecer más posibilidades, pues es en sí, un ambiente que educa. Y vaya si educa. En los patios escolares se trabaja de modo indirecto toda una serie de contenidos emocionales relacionados con las habilidades sociales a través del juego. Este juego, puede y debe ser libre, pero un toque estructurado nos ayudará a mejorar las relaciones sociales, prevenir el bullying y mejorar la calidad de juego de las niñas y los niños con diversidad funcional.
Hasta aquí, nada nuevo en el horizonte. Si quieres realizar un cambio en tu centro escolar, te recomiendo la lectura de otras de nuestras entradas, que dejaré al final del artículo; pero, especialmente esta sobre "cómo empezar". Y si ya estás en el camino, o simplemente te apetece leer sobre este tipo de proyectos, hoy te quiero hablar de un hecho fundamental que nos ayuda a entender el porqué nuestras niñas y nuestros niños se cansan fácilmente, en un período de aproximadamente un mes, de los cambios estructurales que realizamos en los patios.
En estos momentos, con bastante probabilidad, habrás escuchado hablar sobre los cambios tanto estructurales como organizativos que se realiz...
Siempre me ha carcomido por dentro la idea de juntar todos mis intereses en torno a una actividad. No sé si por reducir la presión del que ...
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