Desde hace muchos años, con el panorama político de referencia que tenemos en este país, he sido una ferviente defensora de la pluralida...
Si entendemos la educación como concepto en referencia a la socialización del individuo, claramente podemos definirla como todo acto de aprendizaje que integre componentes afectivos, conductuales y culturales. De este modo podremos diferenciar la educación formal o reglada, que es directamente impartida por las instituciones educativas; de la no formal o de la informal (distintas en organización). Así mismo, también podríamos diferenciar la educación permanente o continua, como aquella que se prolonga a lo largo de la vida. Pero si queremos referirnos al proceso educativo de un modo más global, de un modo más sumatorio, con cabida para todos y todas e independientemente de sexo, religión, edad, clase social, etnia o raza, etc.; sólo podremos recurrir a la educación universal.
Y, ¿qué es esto de la educación universal? Pues lo cierto es que este concepto, poco claro en cuanto a una definición consensuada, integra la rigidez de las enseñanzas formales en cuanto a su ámbito, la diversidad de las enseñanzas no formales y sobre todo, la espontaneidad de las informales.
Aunque ya existían precedentes literarios desde la edad antigua, la educación universal como la entendemos en nuestros días, surge de la iniciativa del movimiento Educación para todos, como un compromiso mundial abalado por la UNESCO. Este compromiso pretende garantizar una educación básica y de calidad a todos los niños, jóvenes y adultos del mundo. La iniciativa Educación para todos, que data de 1990, se complementa en el año 2000 con los Objetivos de Desarrollo del Milenio propuestos por la ONU. El segundo de estos objetivos fundamentales pretendía conseguir la enseñanza universal primaria con fecha límite en 2015.
No hace falta que aporte más datos porque, como imaginarás, esto no se ha cumplido. La educación universal, ese gran desconocido del que no se habla en los medios de comunicación, garantizaría una educación, lo primero, en todo el mundo. Pero a día de hoy todavía existen países subdesarrollados en donde no sólo no existe un acceso a la educación o a la cultura, sino que el día a día se traduce en explotación infantil, pobreza y abuso de las clases pobres.
Pero es que en muchos países incluso desarrollados, la calidad educativa brilla por su ausencia. Y no nos engañemos, lo que se pretende cuando se prescinde de invertir en educación, no es sólo el ahorro económico, sino también un pueblo menos formado, más maleable, más sumiso.
Por otro lado, las diferencias de género también son muy notables a la hora de abordar la educación universal. A día de hoy, todavía existen muchos países en donde la mujer tiene dificultades para el acceso a la formación. Y no estoy hablando, una vez más, de países subdesarrollados o aquellos donde el fanatismo religioso deja huella; sino de aquellos otros países como el tuyo y el mío, en los cuales la tradición machista deja una estela en las carreras científicas, ocupadas generalmente, por hombres.
Y no puedo dejar de lado el aspecto relacionado con los prejuicios de raza y de edad con relación a la educación. Educación universal quiere decir que todos los de todas las razas y etnias del mundo merecen el acceso al conocimiento de tal que ninguno ni ninguna es demasiado joven o demasiado adulto para aprender. La universalidad en educación significa a grandes rasgos, que todo lo que sea objeto de enseñanza, debe llegar a toda la población sin reserva alguna.
Como cabeza al frente de este proyecto que pretende vivenciar la gestión emocional en toda la vida del individuo no puedo más que pretender y amar la educación universal, y digo más, gratuita. Pero por si todavía no te he convencido, dejaré que otros más cultos hablen por mí. No te aburriré con una lista de motivos por los cuales considero de primera necesidad una educación universal. Te presento, 20 frases célebres para comprender y amar la educación universal.
Educación
- martes, 19 de abril de 2016
20 FRASES CÉLEBRES PARA COMPRENDER Y AMAR la educación universal.
Si entendemos la educación como concepto en referencia a la socialización del indiv i duo, claramente podemos definirla como todo acto de a...
A estas alturas, muchísima gente y probablemente tú, también hayáis visto el popular programa de la cadena CUATRO presentado por Jesús Cintora, Malditos deberes (puedes acceder a él AQUÍ si todavía no lo has visto). Yo, como siempre en relación con todo lo que tiene que ver con el mundo televisivo, llego tarde no, tardísimo. De hecho, todavía lo he visto ayer. Cosas que pasan cuando no tienes televisor.
El programa de Cintora, al que respeto como profesional, especialmente en lo relacionado con el debate político; me gustó, aunque considero que fueron muchos los puntos que se trataron por encima o simplemente no se trataron. Y es que así es la televisión, cada minuto es oro y esto se paga. Por este motivo, los contenidos de la programación ganan en dinamismo, aunque pierden en profundidad, a mi humilde opinión. En este caso, el de los deberes, creo que se vio de una manera resumida que no alcanza a entrever toda la realidad que enmarca, tanto social como educativamente hablando.
Los deberes, esos "malditos deberes", siempre nos dan para un debate donde el hecho de hallar un término medio se hace cada vez menos probable. Lejos han quedado ya todas las propuestas pedagógicas basadas en el raciocinio y el sentido común de aplicar lo aprendido en las rutinas vespertinas del alumnado. Y esto, gracias en parte, a una opinión que me vas a permitir te comente, está bastante sesgada. Pero es que voy más allá de lo obvio, porque en el caso de los deberes, todos nos metemos en un gran saco y defendemos enérgicamente una postura polar, convencidos de que el contrario, el que opina diferente, carece de razones para argumentar al lado de las nuestras.
El programa de Cintora, al que respeto como profesional, especialmente en lo relacionado con el debate político; me gustó, aunque considero que fueron muchos los puntos que se trataron por encima o simplemente no se trataron. Y es que así es la televisión, cada minuto es oro y esto se paga. Por este motivo, los contenidos de la programación ganan en dinamismo, aunque pierden en profundidad, a mi humilde opinión. En este caso, el de los deberes, creo que se vio de una manera resumida que no alcanza a entrever toda la realidad que enmarca, tanto social como educativamente hablando.
Los deberes, esos "malditos deberes", siempre nos dan para un debate donde el hecho de hallar un término medio se hace cada vez menos probable. Lejos han quedado ya todas las propuestas pedagógicas basadas en el raciocinio y el sentido común de aplicar lo aprendido en las rutinas vespertinas del alumnado. Y esto, gracias en parte, a una opinión que me vas a permitir te comente, está bastante sesgada. Pero es que voy más allá de lo obvio, porque en el caso de los deberes, todos nos metemos en un gran saco y defendemos enérgicamente una postura polar, convencidos de que el contrario, el que opina diferente, carece de razones para argumentar al lado de las nuestras.
Educación
- miércoles, 13 de abril de 2016
EFECTO DE POLARIZACIÓN, LO QUE NO TE CONTARON DE LOS "MALDITOS DEBERES".
A estas alturas, muchísima gente y probablemente tú, también hayáis visto el popular programa de la cadena CUATRO presentado por Jesús Cin...
Cada vez que tengo el placer de recibir un premio de manos de los compañeros de la blogosfera me pongo realmente contenta y me siento emocionada. Sólo los que somos realmente frikis de este mundillo sabemos de la belleza y del trabajo que supone escribir y plasmar nuestras ideas en un espacio perdido en este loco universo 2.0.
Lo de hoy, de todos modos ha superado mis expectativas, y eso que desde que escribo en La atención selectiva, me han pasado cosas asombrosas.
El caso es, que esta vez me gran nominado por partida doble, para los Best blog awards. Así que si eres un lector asiduo de este sitio, me vas a permitir hoy esta entrada sin un registro tan serio, ya que está más enfocada a mostrar a quién está detrás de estas letras y a promocionar otros blogs que desde ya te recomiendo. 11 blogs educativos y de crianza que no te puedes perder.
- viernes, 8 de abril de 2016
11 BLOGS EDUCATIVOS Y DE CRIANZA QUE NO TE PUEDES PERDER, MIS NOMINADOS PARA LOS PREMIOS BEST BLOG.
Cada vez que tengo el placer de recibir un premio de manos de los compañeros de la blogosfera me pongo realmente contenta y me siento emoci...
Hoy, 2 de abril, se conmemora el Día Mundial de Concienciación del Trastorno del Espectro Autista. Porque como es lógico, todavía no es una condición aceptada en nuestra sociedad, razón por la cual existe este día. Esa tan manida pescadilla que se muerde la cola... No existirían estos días, si no nos quedase todavía mucho que hacer, mucho para trabajar.
Según datos de la Confederación Española de Autismo, una de cada 110 personas sufre autismo. Y esto significa muchas cosas. Para empezar que en todos los centros educativos vamos a necesitar a un especialista de Pedagogía Terapéutica a tiempo completo. Negar esta obviedad es negar, no calidad, sino servicios educativos mínimos. Ya ni hablar de cuidadores especializados, o de apoyos externos,...
Una de cada 110 personas, significa que probablemente tengas a un contacto de facebook que tenga autismo; significa que en tu familia, contando primos segundos y comidas multitudinarias de generaciones y generaciones, también tengas un autista; significa que el autismo puede estar presente en tu empresa, en tu comunidad de vecinos, en tu gimnasio, en esa caterería que frecuentas todos los días, en un avión intercontinental, en la playa, etc.
Según datos de la Confederación Española de Autismo, una de cada 110 personas sufre autismo. Y esto significa muchas cosas. Para empezar que en todos los centros educativos vamos a necesitar a un especialista de Pedagogía Terapéutica a tiempo completo. Negar esta obviedad es negar, no calidad, sino servicios educativos mínimos. Ya ni hablar de cuidadores especializados, o de apoyos externos,...
Una de cada 110 personas, significa que probablemente tengas a un contacto de facebook que tenga autismo; significa que en tu familia, contando primos segundos y comidas multitudinarias de generaciones y generaciones, también tengas un autista; significa que el autismo puede estar presente en tu empresa, en tu comunidad de vecinos, en tu gimnasio, en esa caterería que frecuentas todos los días, en un avión intercontinental, en la playa, etc.
Educación
- sábado, 2 de abril de 2016
7 CORTOS PARA CONCIENCIAR A LA INFANCIA SOBRE EL MUNDO DEL TEA.
Hoy, 2 de abril, se conmemora el Día Mundial de Concienciación del Trastorno del Espectro Autista . Porque como es lógico, todavía no es un...