tag:blogger.com,1999:blog-3124702979842973336.post4967628579914091523..comments2024-02-26T21:34:29.673-08:00Comments on Atención selectiva: EL LENGUAJE UNIVERSAL, LA MÚSICA. INTELIGENCIA MUSICAL (PARTE II)Elvira Fernández Penahttp://www.blogger.com/profile/00037420636233537425noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-3124702979842973336.post-34642279306257409032015-07-23T04:31:28.942-07:002015-07-23T04:31:28.942-07:00Totalmente de acuerdo y suscribo todas tus palabra...Totalmente de acuerdo y suscribo todas tus palabras. Fíjate, aquí el preuicio sexista también era llamativo y más concretamente con los niños!! Parece mentira que se considere algo que va mucho más allá del género como "algo sensiblón para niñas". Yo todavía lo veo a veces en mis clases, pero más relacionado con el baile. Te puede gustar más o menos, pero lo cierto es que todavía hay muchos niños a los que les de vergüenza bailar, pues lo consideran femenino o así se lo ha hecho creer la sociedad.<br /><br />Es genial encontrar a alguien que te destierra todos esos prejuicios, más cuando te enseña lo que es música como Beatles o Queen, cuyas letras son himnos que todo el mundo debería estudiar, pues forman parte de nuestra historia cultural. <br /><br />Gracias por pasarte por aquí y sobre todo por deleitarnos con esos comentarios, Benja!! Para mí hubiese sidfo un honor asistir a esa exposición sobre los Beatles! Insisto en lo del blog! Bikos!Elvira Fernández Penahttps://www.blogger.com/profile/00037420636233537425noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-3124702979842973336.post-90041657258165172792015-07-22T12:30:24.850-07:002015-07-22T12:30:24.850-07:00Hay prejuicios de todo tipo respecto a la educació...Hay prejuicios de todo tipo respecto a la educación musical, incluso sexistas, por ejemplo para algunas generaciones pasadas al menos en la sociedad argentina estaba el prejuicio de que estudiar piano era solo para niñas y si un varón lo hacía podía recibir muchas burlas, por suerte se ha avanzado bastante respecto a ese prejuicio. Pero como decís la educación en los colegios aún deja mucho que desear, aunque se enseñe música si no se lo hace de una manera estimulante y atractiva para los estudiantes jamás les despertarán interés por ella. Cuando yo iba a la escuela primaria una profesora nos enseñaba a leer música pero lo único que nos enseñaba eran canciones religiosas para cantar en misa, eran un embole total las clases y no era muy estimulante aprender de esa manera. Ya un poco después en el secundario tuve un profesor de música con el que tuve mucha más empatía, una vez por ejemplo nos pidió que hiciéramos un trabajo sobre los Beatles y Queen y yo fui el único de mi curso que lo hice (incluso recuerdo que llevé unos videos para ver en clase y al resto no les interesó para nada, mientras los veíamos le tiraban tizas a la pantalla). Y por supuesto que hay una gran correlación entre la inteligencia musical y la lingüística, mi gusto por los Beatles justamente empezó en mi adolescencia por un amigo de mi papá que me los recomendó para aprender inglés. Era un tipo muy culto y algo excéntrico (recuerdo que vivía en una casa redonda y hasta se hacía sus propios medicamentos), siempre le voy a estar agradecido y aún conservo los cassettes que me grabó de sus vinilos, ya en esa época la calidad de la grabación no era la mejor pero igual no impidió que me despertara totalmente pasión por la música.<br />Bikos Elvi!Benjamín Rnoreply@blogger.com